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是如何培养孩子爱提问的习惯

发布时间:2019-07-07 14:19 | 来源:未知

是如何培养孩子爱提问的习惯



“为什么”这个词我们小学生是最熟悉不过了。在我们呀呀学语时就会提出很多的“为什么”了。上了小学以后,你们的“为什么”是不是变得更多了呢?

喉咙总“痒痒”的红红

在月亮小学里,一年级的红红有一个众所周知的外号叫“为什么”。红红每天都有无数个问题:诸如“小鸟为什么会飞?”“太阳为什么会落山呢?”“下过雨之后天空为什么会出现美丽的彩虹呢?”“为什么下雨的时候,先看到闪电后听到雷声呢?”……

红红一个接一个的问题,常常问得人发愣,有时候老师也被她问得手足无措,不知如何是好。大家都很奇怪:“天哪,她怎么会有这么多的‘为什么’啊!”红红的问题,有的小伙伴可以帮她解决,有的老师或者父母可以给她个答案,当别人也说不出明确的答案时,红红就去图书馆寻找答案,反正,不管是什么问题,都一定要查个水落石出才肯罢休。

红红爱问问题的习惯使得她不知不觉地比别的小朋友懂得更多。在一次知识竞赛中,高年级的同学也不是红红的对手,红红拿了学校知识竞赛的冠军呢!

大家让红红讲讲她为什么那么喜欢问“为什么”时,红红不好意思地说:“当我心里产生疑惑时,如果不去寻找答案的话,喉咙就会痒痒得难受,好像我的喉咙里有个随时准备溜出来的问号,于是我就不断地问‘为什么’。”

善于提问才能增进知识

 

生活中,本来就存在着太多的“为什么”,常常是因为我们的懒惰才故意忽略了,久而久之,这些个“为什么”就变成了永远解不开的谜了。只有那些热爱思考善于思考的人,只有那些善于发现和提出疑问的人,才能够有丰富的收获,取得伟大的成就。

古人把研究和学习称为“学问”,说明学习不仅是一个学的过程,更是一个不断提出问题的过程。提出问题是帮助我们深刻理解知识和道理的方法,只有用心钻研,才会提出有价值的问题,相反,不去提出问题,问题得不到解决,就会郁结其中,这样既不利于提高学习成绩,更不利于个人的成长。

爱因斯坦曾说过,提出问题比解决问题更重要。学问,学问,会问才能学好。

提问无须脸红,无知才应羞耻

这是养成提问习惯首先要具备的正确认识。提出问题的习惯不是一朝一夕就可以养成的。在一开始我们可能提出天真幼稚的问题,完全是正常现象,没有简单的问题就不会引出复杂的问题。所以你千万不要因为提出的问题简单受到同学的嘲讽而感到难为情,更不能因此而退缩。

当然更不能怕老师麻烦就不去问老师,其实对于老师来说,学生能够思索,能够提出问题,那是老师求之不得的好事,老师是十分欢迎的。所以,遇到问题没有必要去逃避,大胆地去问吧。

不要“迷信”老师

 

话又说回来,老师也是人,老师并不是科学和真理的化身,他们有时也要出现差错,所掌握的知识也不能面面俱到。因此,我们也不能一味地依赖老师,这样的话,难免就会妨碍自己的思考与创新能力的培养,也限制了提问习惯的培养,还不利于想像力和创造力的发展呢。

及时提问,先思后问

会学习的同学总是一下课,第一个请老师解答他在小本子上记的问题。他准备了几个小本子,分别记下各科不懂的问题,及时向老师请教,这样就可以及时解决自己解决不了的问题,节省下了那些价值不大的思考所花费的大量时间。

学习中积累的问题越多,就会给以后的学习造成越多不必要的困难,要把那些能够解决的问题及早解决,扫清以后学习的障碍

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